Mettere al centro il lavoro non vuol dire soltanto promuovere occupazione, ma significa farlo nei confronti dei nostri concittadini con maggiori difficoltà, con una logica non più basata su percorsi di puro assistenzialismo.
Pensiamo che “il lavoro” rappresenti non soltanto una fonte di reddito, ma più complessivamente uno strumento di cittadinanza. Promuovere quindi percorsi di accompagnamento al lavoro, rappresenta per coloro che vivono situazioni di fragilità, una maggior possibilità di esercizio del proprio status di cittadino.
Forma Mentis, con attività creativo-manuali realizzati all’interno delle scuole, si propone di arricchire la didattica grazie a esperienze volte a motivare ed orientare gli studenti, attraverso l’acquisizione di competenze spendibili anche in futuro nel mondo del lavoro, secondo la logica dell’apprendere facendo. I laboratori, rivolti agli alunni disabili del biennio, si rivelano un valido modo…
La volontà di realizzare un progetto per il recupero del parco di Villa San Donato, con l’obiettivo di renderlo fruibile alla cittadinanza, si traduce in un progetto a sfondo sociale che vede la collaborazione di più soggetti: il Comune di Calenzano, la Società della Salute zona fiorentina Nord-Ovest, COALA associazione di ragazzi disabili del territorio…
Una volta concluso il percorso scolastico, il cammino di crescita dei ragazzi si consolida grazie al progetto Tempi Moderni. Questo, rappresenta l’espressione della convinzione che i progetti di “avvicinamento al lavoro” debbano configurarsi come una vera e propria opportunità formativa per il soggetto: mansioni, regole, rispetto dei diritti e dei doveri del lavoratore, capacità di…
E’ un progetto, rivolto a studenti disabili del triennio, che mira alla sperimentazione di percorsi misti scuola-lavoro in contesti lavorativi protetti. Un’esperienza di crescita personale che pone l’accento sulle competenze trasversali, privilegiando una formazione teorico-laboratoriale finalizzata all’acquisizione di abilità e autonomie, quale conquista fondamentale per intraprendere il faticoso cammino verso l’inclusione lavorativa e, quindi, sociale.…
Il Ponte è un servizio socio-educativo, semi-residenziale diurno, per ragazzi di età compresa fra i 16 ed i 21 anni in carico ai servizi territoriali, sia all’interno che fuori dai percorsi formativi.
Progetto promosso dal Comune di Prato e realizzato con un finanziamento nazionale pubblico del Dipartimento per le Pari Opportunità Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali UNAR della Presidenza del Consiglio dei Ministri. Il progetto “Tessuti di Periferia” ha visto una prima fase didattica in cui 15 donne italiane e straniere hanno potuto prendere parte ad un percorso…